Contoh Terbaru Silabus Pemrograman Dasar Jurusan RPL Kelas X
Contoh Silabus dan untuk Pemrograman Dasar Jurusan RPL kelas X (Sepuluh) Terbaru, silabus ini dibuat untuk menjadi acuan Guru RPL dalam pembelajaran Pemrograman Dasar jurusan RPL/
Silabus Pemrograman Dasar RPL Kelas X Terbaru
SILABUS PEMROGRAMAN DASAR RPL KELAS X
A. IDENTITAS
MATA PELAJARAN
- Mata Pelajaran : Pemrograman Dasar RPL
- Kelas : X
- Semester : 1
- SKS : 2
B. KOMPETENSI
INTI
- KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
- KI 2 : Menghargai dan mempraktekkan perilaku jujur, disiplin, santun,
percaya diri, peduli (gotong-royong, kerjasama, toleransi, damai),
responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menyelesaikan tugas yang berkaitan
dengan pengembangan diri dan perguruan tinggi
- KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan dalam konteks yang
mendukung pengembangan diri dan masyarakat
- KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
C. KOMPETENSI
DASAR
- KD 1.1 : Menjelaskan konsep pemrograman komputer dan aplikasinya
- KD 1.2 : Menerapkan logika dan algoritma pemrograman komputer
- KD 1.3 : Menerapkan struktur pemrograman dasar
- KD 1.4 : Menerapkan fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- KD 1.5 : Menerapkan penggunaan perulangan dan kondisi pada pemrograman
dasar
D. INDIKATOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI
- Siswa dapat menjelaskan konsep dasar pemrograman komputer
- Siswa dapat merancang dan memecahkan masalah dengan menggunakan logika
dan algoritma pemrograman komputer
- Siswa dapat menerapkan struktur dasar pemrograman
- Siswa dapat membuat fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- Siswa dapat menerapkan penggunaan perulangan dan kondisi pada
pemrograman dasar
E. MATERI
PEMBELAJARAN
- Konsep dasar pemrograman komputer
- Logika dan algoritma pemrograman komputer
- Struktur dasar pemrograman
- Fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- Penggunaan perulangan dan kondisi pada pemrograman dasar
F. STRATEGI
PEMBELAJARAN
- Penjelasan oleh guru
- Demonstrasi oleh guru
- Diskusi kelompok
- Pemberian tugas individu dan kelompok
- Praktik langsung menggunakan bahasa pemrograman
- Penilaian secara formatif dan sumatif
G. MEDIA
PEMBELAJARAN
- Laptop atau komputer
- Proyektor atau LCD
- Buku panduan pemrograman dasar
- Sumber belajar online (website, video tutorial)
H. PENILAIAN
- Penilaian formatif: tugas harian, quiz, diskusi
- Penilaian sumatif: ujian tulis dan praktik
I. RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP PEMROGRAMAN DASAR RPL KELAS X
A. IDENTITAS
MATA PELAJARAN
- Mata Pelajaran : Pemrograman Dasar RPL
- Kelas : X
- Semester : 1
- SKS : 2
B. STANDAR
KOMPETENSI
- Mengembangkan program sederhana dengan menggunakan logika dan
algoritma pemrograman komputer, serta struktur pemrograman dasar
menggunakan bahasa pemrograman tertentu
C. KOMPETENSI
DASAR
- KD 1.1 : Menjelaskan konsep pemrograman komputer dan aplikasinya
- KD 1.2 : Menerapkan logika dan algoritma pemrograman komputer
- KD 1.3 : Menerapkan struktur pemrograman dasar
- KD 1.4 : Menerapkan fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- KD 1.5 : Menerapkan penggunaan perulangan dan kondisi pada pemrograman
dasar
D. INDIKATOR
PEMBELAJARAN
- Siswa dapat menjelaskan konsep dasar pemrograman komputer
- Siswa dapat merancang dan memecahkan masalah dengan menggunakan logika
dan algoritma pemrograman komputer
- Siswa dapat menerapkan struktur dasar pemrograman
- Siswa dapat membuat fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- Siswa dapat menerapkan penggunaan perulangan dan kondisi pada
pemrograman dasar
E. TUJUAN
PEMBELAJARAN Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu:
- Menjelaskan konsep dasar pemrograman komputer
- Merancang dan memecahkan masalah dengan menggunakan logika dan
algoritma pemrograman komputer
- Menerapkan struktur dasar pemrograman
- Membuat fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- Menerapkan penggunaan perulangan dan kondisi pada pemrograman dasar
F. STRATEGI
PEMBELAJARAN
- Penjelasan oleh guru
- Demonstrasi oleh guru
- Diskusi kelompok
- Praktik langsung menggunakan bahasa pemrograman
- Pemberian tugas individu dan kelompok
- Penilaian secara formatif dan sumatif
G. MEDIA
PEMBELAJARAN
- Laptop atau komputer
- Proyektor atau LCD
- Buku panduan pemrograman dasar
- Sumber belajar online (website, video tutorial)
H. KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Pertemuan 1:
- Pendahuluan pemrograman dasar
- Konsep dasar pemrograman komputer
- Jenis-jenis bahasa pemrograman
- Struktur pemrograman dasar
- Demonstrasi membuat program sederhana
Pertemuan 2:
- Logika dan algoritma pemrograman komputer
- Pemecahan masalah menggunakan logika dan algoritma pemrograman
komputer
- Praktik merancang dan memecahkan masalah dengan logika dan algoritma
pemrograman komputer
Pertemuan 3:
- Fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- Praktik membuat fungsi dan prosedur dalam pemrograman dasar
- Pemberian tugas individu dan kelompok untuk membuat program sederhana
dengan menggunakan fungsi dan prosedur
Pertemuan 4:
- Penggunaan perulangan dalam pemrograman dasar
- Praktik menggunakan perulangan dalam pemrograman dasar
- Pemberian tugas individu dan kelompok untuk membuat program sederhana
dengan menggunakan perulangan
Pertemuan 5:
- Penggunaan kondisi dalam pemrograman dasar
- Praktik menggunakan kondisi dalam pemrograman dasar
- Pemberian tugas individu dan kelompok untuk membuat program sederhana
dengan menggunakan kondisi
Pertemuan 6:
- Evaluasi dan penyusunan tugas akhir
- Penilaian formatif dan sumatif
- Penutup dan refleksi
I. PENILAIAN
- Penilaian formatif: tugas harian, quiz, diskusi
- Penilaian sumatif: ujian tulis dan praktik
Catatan:
- Silabus dan RPP ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi di
sekolah masing-masing
- Penilaian dan kegiatan pembelajaran dapat disesuaikan dengan
karakteristik dan kemampuan siswa di kelas.
0 Response to "Contoh Terbaru Silabus Pemrograman Dasar Jurusan RPL Kelas X"
Post a Comment